Einheitliches Erwartungsbild und Bewertung innerhalb eines Fachbereiches: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 10. Oktober 2019, 23:01 Uhr

Die LDK hat beschlossen, dass sich der LSR dafür einsetzt, dass
es innerhalb eines Fachbereiches keine massiven Bewertungsunterschiede auf Grund von verschiedenen Erwartungshaltungen der Lehrkräfte gibt. Gleichzeitig soll die Fachkonferenz eines bestimmten Bereiches schulintern in Absprachen für einheitliche inhaltliche Ansprüche - gerade in Klausuren - sorgen.