Sport muss fair sein - auch in der Bewertung: Unterschied zwischen den Versionen

Aus LSR Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „Die LDK hat beschlossen, <br> dass der LSR Sachsen sich dafür einsetzt, dass die Richtwerte für die Bewertung im Sportunterricht, z.B. im Gebiet der Leichtat…“)
 
 
Zeile 3: Zeile 3:
 
die Richtwerte für die Bewertung im Sportunterricht, z.B. im Gebiet der Leichtathletik, zu Gunsten der Schüler überprüft, gegebenenfalls überarbeitet und an allen Schulen zu vereinheitlichen sind. <br>
 
die Richtwerte für die Bewertung im Sportunterricht, z.B. im Gebiet der Leichtathletik, zu Gunsten der Schüler überprüft, gegebenenfalls überarbeitet und an allen Schulen zu vereinheitlichen sind. <br>
 
Das SMK soll eine standardisierte Bewertungstabelle unter Berücksichtigung von Alter, Geschlecht und Körpergröße auf der Grundlage von heutigen, realen Leistungen aus einem Querschnitt von allen sächsischen Schulen und Schülertypen erarbeiten und diese in allen sächsischen Schulen einsetzen.
 
Das SMK soll eine standardisierte Bewertungstabelle unter Berücksichtigung von Alter, Geschlecht und Körpergröße auf der Grundlage von heutigen, realen Leistungen aus einem Querschnitt von allen sächsischen Schulen und Schülertypen erarbeiten und diese in allen sächsischen Schulen einsetzen.
 +
 +
[[Kategorie:47. LDK]]
 +
[[Kategorie:Beschlüsse]]
 +
[[Kategorie:Unterrichtsinhalte und Bewertung]]
 +
[[Kategorie:beschlossen: 2018]]
 +
[[Kategorie:Sunset: 2023]]

Aktuelle Version vom 8. September 2018, 10:21 Uhr

Die LDK hat beschlossen,
dass der LSR Sachsen sich dafür einsetzt, dass die Richtwerte für die Bewertung im Sportunterricht, z.B. im Gebiet der Leichtathletik, zu Gunsten der Schüler überprüft, gegebenenfalls überarbeitet und an allen Schulen zu vereinheitlichen sind.
Das SMK soll eine standardisierte Bewertungstabelle unter Berücksichtigung von Alter, Geschlecht und Körpergröße auf der Grundlage von heutigen, realen Leistungen aus einem Querschnitt von allen sächsischen Schulen und Schülertypen erarbeiten und diese in allen sächsischen Schulen einsetzen.